为了给同学们创设一个浓浓的读书氛围，鼓励学生“多读书、读好书”，我校于2008年3月1日——6月8日，开展了“百日读书活动”，此项活动一共进行了五个系列活动：
系列活动一：读书环境改善
为了给同学们一个良好的读书的氛围，学校着手把回廊里的画框都换成了读书名言，让路过的同学们能够随时看到精美的话语。同时学校提倡各班建立读书角，建立读书积分卡。刚一开始动员，一个个精美的书架、个性的名字就在同学们的手中诞生了，很多同学多从家里拿来了自己喜欢的书籍与同学们一同分享。
在筹建书架的同时，全校同学也建立了自己的学校读书积分卡和家庭读书积分卡，同学们都在心中暗自使劲，准备在这一百天成为读书的小冠军。
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系列活动二：优秀日记展播
4月22日，全校在同学们的日记中搜集了一次《我们班的小书虫》《书本带给我的……》命题日记，一篇篇优秀的日记雪片一样的飞到了老师手里，在这次征集中有很多秀丽的文笔，很多生动的描述，很多积极的思想，很多有趣的言语，在日记中感受到小淘气也有细腻的一面，腼腆的小姑娘也有激情澎湃的时刻。这次征集一共有45篇日记入围，、其中有10余篇日记在广播中向全校同学展播。向书本学习，更要向身边的同学学习，这次活动让更多的同学在日记中有了更多更好的回忆。
系列活动之三：科技读书报告会
4月23日，世界读书节，我们有幸请来了特级教师荣老师，给我们3——6年级的同学做了一次关于科技读书的报告会，荣老师精彩的演讲，风趣的语言给所有学生都留下了深刻的印象，同时也教育了同学们不仅要多读书，还要多动脑，多动手。
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系列活动之四：“书香门第”评比
5月26日“书香门第”评比接近尾声，通过家庭自己预定，学期中上报材料，初审、复审等严格的审核，最后有56家被授予“书香门第”的荣誉才称号，这些获选的家庭藏书量都在400本以上，不仅孩子读书多，更重要的是家中有浓浓的亲子共读氛围，在上交的申报材料中我们看到好多家长留下了心里话。
3.1班司辛格妈妈在上报材料中写道：在这次活动中我和儿子共读的读物是《三国演义》，从此以后讨论，辩论成了我们的最爱，我想把这些有趣的讨论封存在幸福的背篓里，等我坐着摇椅的时候再拿出来，母子俩一起细细的回味。
3.2魏巍的家长说：学校学校开展这次“书香门第”评选有着积极的意义，它对家长和孩子来说都是一种激励，感谢学校办的这次活动，我们将全力支持。
4.1戴佳琪的爸爸说：这次活动加强了自己与女儿之间的沟通，也使他更了解女儿的内心世界，女儿也通过共读了解了爸爸工作忙，有时看着表情很严肃，其实内心深处对女儿有深深的挚爱之情，只是没有机会表露罢了。
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系列活动之五：“读书大王”评比活动
5月22、23、29三场，“读书大王”演讲比赛应该说把这次“百日读书”活动推向了一个高潮，三个年段，30名选手参加了这次比赛，他们代表了各班在读书活动中的成果，融合了全班同学的智慧。三场比赛各有千秋，小选手的表现也一场比一场精彩，一次比一次另人难忘。选手不仅在现场进行了演讲，还第一次参加了现场知识问答，比出了选手掌握知识量的多少，比出了精彩，比出了智慧。
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在这次“百日读书”活动中，全校同学都有了不同的变化，读书使我们的孩子变得更优秀了，淘气包也变文静了，书中情节吸引了孩子们，书中善良的一面打动了孩子，更让孩子们改变了许多许多。
