中山实验学校在全面开好开足国家规定的课程以外，还非常重视校本课程的开发和实践。 Scratch趣味编程作为学校兴趣培养课程已经实践两年了，收到了良好的教学效果，学生们非常喜欢。
本学期在信息技术课程内容安排里将scratch趣味编程作为校本课程，由授课教师编写并在一年级双语班开始实施。目前学期过半孩子们非常喜欢这个【小猫行走】趣味编程。
Scratch是麻省理工学院媒体实验室为普通公众开发的电脑程序语言，采用图形化编程界面，通过类似积木的编程环境，构建互动多媒体环境。利用它可以松松地创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐、艺术并在网络上分享作品。
这个软件的特点是：整个软件编程思路设计得非常简单有趣，不需要孩子会英文、懂各种逻辑结构的语法，很少使用键盘，使用鼠标就能轻松完成背景、角色及脚本的操作，让孩子可以从小就接触到编程，培养学习编程兴趣。
在教学中，老师采用【任务驱动】教学法，学生在教师的指导下，伴随学习过程，整体的教学内容都是以完成项目为特定的任务目标，通过教师演示讲解一系列操作实现既定目标的教学过程。同时引发学生在自己的创作中对新技能的需求和使用，从而使学习不断深化并达到牢固掌握所学知识和技能的目的。
为什么要学习编程？为什么欧美发达国家的孩子更具有创造力？为什么中国青少年素质教育是家长常谈起的话题？带着一系列的问题，我们也在一直寻找答案。“编程要从娃娃抓起”已不再是一句口号，中山实验学校已经在实践的路上。
