自理能力是学生综合素质的体现，培养学生的自理能力可以提升学生的综合能力。结合近期教育主题，老师让学生明确什么是自理能力，即：生活自理和学习自理。使学生明白：自己的事情自己做。
日常教育中，老师通过讲故事和举例子表扬学生的方式让学生直观感受自理能力强的人是快乐的，将来的人生是美好的，同时鼓励小朋友正确评价自己并确立努力方向，从而激发小朋友提升自理能力的意识。
工作中，班主任老师规范学生行为，从小事入手，抓住细节，持续培养学生的自理能力。对于自理能力有所提升的小朋友及时肯定，从而激励学生。
评价分层，关注自理能力较差的学生。老师帮助这些学生树立小的目标，家校协作，帮助每位小朋友进步。
根据学生的情况开展各类小型比赛。经过近两个月的努力，小朋友的自理能力有了不同程度的提高。根据小朋友的表现，各班进行了总结，通过小朋友自评,同学互评及老师的综合评价，对于自理能力相对突出的小朋友予以表彰。自理能力的提升不是一蹴而就的，以后的工作中，老师们会常抓不懈。
