2020年1月13日是一个学期工作即将接近尾声的时候，全体中山实验学校的教师欢聚一堂，一起分享，一同品味，品味着第23届“剑桥杯”教育教学大赛带给大家的收获的喜悦。
张副校长用她那富有激情的声音宣布“剑桥杯”教育教学大赛总结表彰大会正式开始。老师们先观看了《走进剑桥杯》的小视频，再次回顾了“剑桥杯”大赛进行中的点点滴滴。
“剑桥杯”大赛已经走过了23年，它存在的意义是让学生受益，更在于教师们的认真学习，扎实稳步推进教育教学改革研究力度，每一届“剑桥杯”大赛都能让我们看到一批又一批的青年教师在教育教学方面的成长与发展，也能让我们感受到学科带头人的传、帮、带的精神。大会安排了四位学科教研组长和两位班主任代表用三言两语的方式说说自己心中的剑桥杯，（附杨悦、匡美澄、刘艳、张长燕、崔丽、邓小清照片）
接着郝副校长为大家梳理一下剑桥杯大赛的那些事！本届剑桥杯一改以往形式，全体教师都要认真参与。九月份是常态课跟评月，教学领导推门听课，随时指导。十月份是精品课交流月，共有26位教师进行课堂教学交流。十一月份是学科能力验收月，每位老师都有验收内容，全体学生均需参与。十二月份是育人智慧分享月，主要是各年级班主任代表进行午班会展示。本届剑桥杯活动充分体现了一个“全”字，全体教师参与，教育教学全方位展示，全部学科进行学生能力验收。在常态教学评估中，让“剑桥杯”静下来；老师们听有价值的课，寻求突破，让思维动起来；服务于学生发展，让所有学生学起来。
中山实验学校有着丰富的校本课程。为了让校本课程体系化，老师们实施起来标准统一，郝副校长从2017年带领科任组的教师们认真筹划，立足开发纲要，编写了中山人自己的校本课程实施方案。已经成书的是葫芦丝、创意手工、高尔夫、趣味编程、舞蹈、武术，还有部分课程正在进行收尾工作。这是个艰苦的过程，一次次的思维碰撞、一次次的磨合修改，终于结出了丰收的硕果，据不完全统计，共完成了近60万字的编写，八个学科确立自己的教学内容体系，真正实现了校本教研和特色课程的落地。这是科任组的骄傲，是我们中山人的骄傲。随着郝副校长深情的介绍，与会人员仿佛又一次和编写教师重回那辛苦工作的时刻，感受了中山人不怕困难、勇挑重担的创新精神。
听了郝副校长精炼的梳理，让我们清楚地知道过去的每一个日子都是那样的清澈而饱满。接下来就进入到最激动人心的表彰环节，郝副校长宣布各类获奖名单。俗话说：一份努力，一份收获。汗水总是和果实联系在一起；奋斗总是和收获联系在一起的。剑桥杯大赛也是如此，老师们的辛苦付出就有了丰厚的回报。
人们都说：一位好校长就是一所好学校。关于剑桥杯，关于课堂改革，梁峰校长也有话要说。梁校长既对我们这次大赛给予了充分的肯定，又为中山教育的发展指明了方向，对我们今后的工作提出了更高的要求，同时，也给我们全体教师以巨大的精神鼓舞。
第23届“剑桥杯”教育教学大赛活动已经落下帷幕，在收获成功之时，我们也深知教育改革发展的美好前景，在催促着我们要紧跟新时代的步伐，勇敢地去承担伟大时代赋予我们的伟大历史任务！
追寻“好老师、好课堂”的标准，
以赛促研，我们一直在路上，领略风光无限。
