英语组的教研活动
张老师详细地给英语组的老师们分析了《新课程标准》注重素质教育，面向全体学生，优化评价方式,丰富课程资源，拓展英语学习渠道等基本理论.。老师们认真听讲，积极思考，踊跃发言。通过学习，大家明确了英语新课程改革的主要目标：即通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。以语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等五个方面共同构成英语课程总标准。英语组的老师们受益匪浅。
十月上旬，英语组的老师们将参加全校的《新课程标准》统一考试，并在此基础上，根据《新课程标准》的要求集体备课，并且每人将上一节公开课。老师们纷纷表示，在备课—上课—评课活动中，大家将会互相帮助，取长补短，努力提高课堂教学效率。不断创新教学方法，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展。
通过本次教研活动，英语组的老师们对《新课课程标准》有了全新的认识和把握。同时，也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学研究之路，创设了和谐浓厚的科研氛围。
三四年级组的教研活动
中山学校一年一度的剑桥杯大赛即将开赛，老师们都进入紧张的备赛状态。由张副校长带领的二三四年级团队率先进行组内研究课，本着行动研究法的原则，立足课堂，切实提高教学效率，为老师提供剖析的范例。从本周三开始，三位上课的老师分别是年级丛玉梅老师、三年级姚贺祥老师、四年级王爱春老师。三位老师认真准备，踏实执教，课程各有特色，得到听课老师的一致好评。
上完课最重要的环节是评课。9月24日下午二三四年级语文老师汇聚一堂，对丛玉梅老师和王爱春老师的课进行了认真地评议。首先是张副校长进行精彩点评，指出了课中值得大家学习的精彩之处，也提出了需要改进的问题，句句中肯，切中要害。老师们也各抒所见，知无不言，言无不尽，受益匪浅啊！
