2025年5月7日，东方剑桥教育集团总监、北京市昌平区天通苑中山实验学校校长李辉受邀出席北京大学基础教育发展研讨会。
以下图片及文章部分来源于北京大学教育学院公众号
北京大学基础教育发展研讨会在北京大学举办，本次会议由北京大学教育学院主办，北京大学基础教育研究中心承办，旨在推动北京大学基础教育学术研究和实践发展，探讨基础教育发展图景和新的发展格局。会议汇聚18位教育领域权威专家与一线实践者。
北京大学教育学院党委书记张晓黎在致辞中表示，基础教育作为国民教育体系的重要组成部分，是培养具备良好思想道德、科学文化和身体素质人才的奠基性工程；作为北京大学基础教育研究领域最重要的力量，基础教育研究中心将继续推动相关学术领域的发展进步，为国家基础教育改革和发展提供咨询服务，为教育强国建设和民族复兴伟业贡献力量。
北京大学原党委书记、教育学院名誉院长、基础教育研究中心理事长闵维方在致辞中强调，基础教育在教育体系中对社会和家庭的重要作用，在对整个社会的收益方面，对国家提高人力资本质量、培养社会发展需要的各级各类人才具有重大意义，对中华民族共同体意识和基本政治认同和文化认同具有根本性意义；在人工智能时代，要以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设；新的历史时期，要形成新的基础教育发展理念，开创新的基础教育发展格局，办强办优基础教育，为中国特色社会主义教育强国，为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
校长李辉在会议中表示：“基础教育阶段对孩子好奇心、兴趣爱好的保护和支持至关重要，要注重培养学生贯穿人生整个阶段的核心素养，实现小学、中学、大学对核心素养的贯穿培养。”
本次会议参与嘉宾纷纷发言，通过学术研讨与实践案例的碰撞，为新时代基础教育发展指明方向。
我校与北京大学附属中小学是北京大学教育研究中心的基地校。同时我校在学生培养途径与教育创新方面与北京大学紧密合作，积极引入先进的教学方法和研究成果，持续优化课程体系，不断提升教育质量。
我校办学理念以“一个中心”为核心，筑牢“两个健康”基石，实现“三个确保”目标，促进“四个素养”的全面提升。
学校围绕四个核心素养（国际素养、人文素养、践行素养、数智素养）对孩子进行全面培养，让孩子在AI时代拥有对话世界、驾驭科技、传承文明、担当未来的核心竞争力。
活动合影
