为丰富学生暑期生活，让学生拥有一个不一样的暑假，7月16日上午清华大学对外汉语文化教学中心特邀请我校五年级多才多艺的优秀学生参加清华暑假国际生夏令营。充分地让孩子们去参与、去经历、去体验、去感悟、去分享，去“当家”，让孩子们在不断地挑战自我中，感悟人生、确定目标、激发潜能、奔向成功！让孩子们拥有自信、感恩、快乐、激情、责任……
本活动主要内容是给参加清华暑假国际生夏令营的20位国际生教授汉语，教唱汉语歌曲，唐诗，讲解中国传统文化，教国际生演奏中国民族乐器等。让小学生以小主人的身份，与国际生积极互动，达到丰富孩子暑期生活体验，提升孩子的沟通能力、表达力、创造力、领导力，弘扬中国传统文化的目标。
本次活动从六月初开始筹备，清华的老师几次来我校跟师生进行沟通、彩排，不断地修改活动方案。六位同学和老师们在讨论的过程中经常碰撞出灵感的火花，所有的授课过程以及准备的教学材料都是由学生们自己精心设计的，交流的过程中提高了学生们的沟通协作能力。
活动一开始，党润杰带领着其他五位同学分别用中英文进行自我介绍，展现我们中山小学生的英文水平，并且在整个过程中，遇到国际生不理解的部分，他们都可以用大篇幅的英文来进行解释。
薛文博同学率先介绍了中国最有名的神话故事《盘古开天地》，绘声绘色的讲述，加上肢体语言的生动表达，吸引很多国际生的关注。
当张皓文同学拿出筷子的那一瞬间，国际生们都乐了，因为这是他们接触最多的中国文化之一，皓文同学从3000多年前筷子的历史开始导入，介绍了这种日常生活经常用到的一种进餐工具，也是中国人进餐时的必备工具。手握不同材料的筷子，形象地展现在学生面前，介绍筷子可以由哪些材料制成。还精心准备了糖果，让国际生尝试用筷子夹起来，小小的互动环节活跃了课堂气氛。
《大禹治水》的故事对于国际生来说有点陌生，也比较难理解，但是党润杰同学精心设计了PPT，把一些关键词语和图片展示出来，并且标注好拼音，在讲述完后又带领学生们反复朗读，加深印象。
冯睿洁同学向我们展示了最精彩，也是最难的一个环节。介绍儒家思想，以及儒家思想的创始人——孔子，其思想体系：仁、义、礼、智、信。侃侃而谈的她给国际生们留下了深刻的印象，互动环节邀请他们把思想体系进行排序，答对的还有香包最为奖励，最后还用英文和他们交流其含义。
接下来的互动环节是国际生们最喜欢的。方非格准备了35个香甜美味的粽子，在介绍完端午节的习俗后，几位小老师把粽子发到国际生的手中，教他们怎样吃，以及粽子的品种还有哪些。在品尝的同时还演示了包粽子的过程，赢得了国际生们的喜爱。
李汶耘向大家介绍了12生肖的故事，在互动中让国际生们知道了自己的属相，也彼此了解了对方的属相，增进了学生之间的关系。李汶耘同学还精心准备了剪纸书签，12生肖的形象深深地刻在了国际生们的心中。
薛文博介绍的几个成语故事吸引了国际生，原本只准备了《揠苗助长》一个成语故事，在他们的再三邀请下，又讲述了《掩耳盗铃》、《守株待兔》、《亡羊补牢》等几个有趣的故事，同时理解了其中的含义，明白了做人做事的道理。
课间休息了，六位小老师带着“学生们”唱起了悦耳动听的歌曲。《小星星》、《小白船》的优美旋律拉近了彼此的距离。提到音乐，自然少不了中山的特色课程——葫芦丝，当葫芦丝的旋律响起的那一瞬间，留学生们都迫不及待地拿出手机拍摄，能看出他们对这种民族乐器的热爱。这种喜爱在互动环节得以充分体现：可以尝试吹出音阶，学习一下基本演奏手法，再听一听葫芦丝十级考试曲目的演奏，所有留学生无不拍手叫好。
接下来的古诗朗诵与欣赏，龙文化的交流活动让这些可爱的“学生们”深深地感受到中国文化的魅力。7分钟的古筝欣赏让他们如痴如醉。
之前的互动拉近了“师生”之间的关系，所以在活动结束后，留学生们完全放开自己，展现得极其投入，和中山的小老师们在黑板上互动，学写中文，香港来的国际生还教大家写写繁体字。
整个活动在这样融洽的氛围中结束了，当大家合影后准备离开时，其中年龄最长的国际生阿姨把大家叫住，表达了自己内心最真实的感受。她说没想到中国的小学生有这么高的水平，带给大家很多惊喜，有些因故没来的学生在他们群里看到这样的场景，十分后悔错过这样难得的机会。同时她也表达了自己的歉意，觉得同学们精心准备那么多礼物，而他们并不知晓这一切，没能给六位同学带来礼物感到抱歉。我们只是尽了地主之谊，能赢得国际生们的喜爱，就充分体现了自己的价值，从中也得到了历练。
最后清华大学对外汉语中心谢主任给学生们颁发了证书，来自中山的小老师因为得到肯定倍感自豪。
活动结束后，清华的老师带学生们参观了校园，并在紫荆园请大家品尝了清华大学的美食，进餐过程中充分体现了小老师的特点，照顾好身边的老师同学，为大家服务。
这样的交流活动充分体现了中山学子们的综合能力。在学校他们是老师的骄傲，走出校园他们代表了中国的小学生，中山为他们感到自豪。希望今后有更多这样的机会，能展现我们中山学子的风采。
