“少若成天性，习惯成自然。”可见，良好的行为习惯一定是从小养成。学前班主抓学生的习惯培养，每月结合一个主题对学生有目的、有针对性的开展教育。本月以“培养学生学会自理”为主题，让学生明白自理的重要性，学会自我服务，即：自己照顾自己，这是小朋友必备的生活技能。月初，老师们在班中召开了主题班会，运用看一看、想一想、说一说的方式，让小朋友找到自身的优势及不足。然后由老师提出具体要求，传授方法，小朋友间团结互助。最后，通过每日总结、周周评比的方式在班中形成赶、追、超的氛围。经过一个月的努力，大家都有了不同程度的提高。小朋友们学会了自己收拾书包，能根据气温增减衣服，课下主动饮水......老师们明显感觉孩子变得自信了，做事更有责任感，就连处理问题的能力也有了较大幅度的提升。月末的“自理之星”评比中，孩子们客观的评价了自己，学校对于表现突出的小朋友给予奖励，并在各班举行了隆重的颁奖仪式。这既是对同学们不断努力的肯定，也是对于自理能力强的小朋友的鼓励，更是对于自理能力急需提高小朋友的督促。新的一个月即将开始，小朋友们要一如既往的努力，相信你们会越来越棒！
