新学期，新气象。开学两周后，语文组于9月14日在五楼多功能厅召开第一次大组教研活动。此次活动主要请陈主任和匡美澄老师分别从不同角度介绍刚刚参加过的“中国教育梦——全国小学语文教育名师教学观摩研讨活动”。这是中山语文教师团队走出校门，向名师学习的第一步，它代表中山实验学校在打造一支过硬的教师队伍这条路上迈出了坚实的一步。
活动开始，首先是匡美澄老师谈了自己这两天来满满的收获。从管建刚老师的课和讲座中，我们知道了，在学习课文时不仅要关注文本写了什么，更重要的是挖掘出作者是怎么写的，这才是阅读教学的根基。而李祖文老师的《关于儿童阅读的七个追问》更是带给大家深刻的思考，我们的阅读是要以儿童为中心的，真正回归儿童本位，才是真正的儿童阅读。
接下来，陈主任高屋建瓴地提出本学期语文组的研究核心将是“聚焦核心素养，推进课堂转型”。她将参加活动的感受和我校教研实际相结合，引导老师们思考语文学科的核心素养到底是什么。那就应该是：听、说、读、写、思。要有深厚的文化修养和健康的审美情趣。我们的语文教师就应该围绕这样的核心素养，关注这些素养转化的策略，让课堂富有生命力，让学生学习到有价值的语文知识，培养未来可持续发展的语文能力。老师们听了以后备受鼓舞，有了前进的动力。
老师们最开心的是听了管建刚老师的讲座，诙谐幽默的话语说明了深刻的道理，让人茅塞顿开。
作为首次大组教研活动，王爱春老师向大家公布了本学期教研计划，详细安排了各个月份工作要点。语文组的全体教师们必将全力以赴，在名师的引领下，在教学领导的带动下，用自己的聪明才智为孩子们的语文学习增光添彩，打好文化底色！
