北京市中山实验学校语文教研组围绕本学期制定的教研主题“聚焦课堂，探索适合小学语文不同课型的教学模式”开展了课例观摩和研讨的活动。
一、集体备课，我们共享资源
为提高老师们的专业素养和课堂质量，发挥教研组的集体备课力量，经语文教研大组统筹安排，在各学段备课组长的带领下，各备课小组隔周进行小组教研。小组内针对语文不同课型一起探讨，一起学习，凝聚智慧，共享备课成果。
二、立足课堂，我们共同成长
来自不同学段的八位中青年教师带来了不同课型的观摩课。老师们针对不同课型积极进行教学模式的研究和创新。有培养学生独立阅读能力，提高阅读水平的略读课课型，有以读为主的听说读写综合训练的精读课课型，有有效合作彰显课堂魅力的阅读课……示范引领，精彩不断。课堂观摩，大家不但领略了老师们上课的风采，看到了青年教师的成长和进步，也充分实现了学习交流和提高的目的。
1. 邵 帅 五年级略读课《珍珠鸟》
2. 纪 雪 一年级汉语拼音《ai ei ui》
3.陈雪静 三年级精读课文第一课时《搭船的鸟》
4.国 艳 四年级精读课文第二课时《麻雀》
5.毛芳芷 一年级识字课
6.赵 红 二年级口语交际课
7.胡玉红 六年级作文指导课
8.张永莲 六年级作文讲评课
三、说课评课，我们共同交流
八位老师不同课型的说课均突出了“以生为本，以学定教”的教学理念，均根据本班学情和所教课型打造了独具特色的高效的课堂教学模式。全体语文教师积极参与，开诚布公，认真记录，认真点评。大家齐心协力共交流，说课评课促成长。
在小学语文这片乐土，我们凝聚集体智慧，打造高效课堂。在浓浓的教研氛围中，我们与课堂为伴，与研究为友。我们在课中提升生命的质量，在研究中成长。在学习和研究的道路上，我们筑梦前行。
