为进一步加强我校教师队伍建设，提升教师整体素质，提高课堂教学质量，营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。2016年9月，郝副校长在全体教师会上就开始布置本年度第20届“剑桥杯”教育教学大赛的活动安排，精心策划设计了全员赛课活动实施方案。活动实施方案的制定，使活动一开始就有了明确的指导思想、合理的活动目标、井然有序的赛程安排。
十月：“赛课月”。赛课方向——追求高效、实效的课堂。要求教师紧绕教学目标，着力于课堂重难点的突破；保证课堂每一个环节的设计意图明确，课堂的每一分钟皆有实效。
十月二十日， “剑桥杯”教育教学大赛拉开了帷幕。
十一月：“研课月”。研课方向——让学习在课堂上发生。要求课堂要体现新课标所倡导的“生本课堂”特质，彻底改变传统“输入式”课堂模式；充分体现探究式、合作式学习方式；倡导课堂上教师要智慧的“隐身”，要学生的精彩；区别于学生训练有素“假装学习”的“表演课”。
一年一度的“剑桥杯”，对进一步营造“重研讨、重实践、重反思、重互助、重学习”的新型的、浓郁的校本教研氛围起到了积极的推动作用。
“剑桥杯”教育教学大赛正在进行中，老师们且上且收获着。
