读千古美文，做少年君子。
“经典诵读”是我校十几年来致力打造的特色课程，如何在诵读的基础上提质创新，让“经典”浸溶的浓度不断发酵，可以说，学校一直在坚持不懈抓落实。
2月27日，在升旗仪式上，学校对“古诗文验收”表现突出的班级进行了表彰。郝副校长对所有班级提出表扬，鼓励同学们坚持诵读。并突出表扬了被表彰的班级：这些班级在验收活动中不仅展现了良好的班风班貌，更体现出“书声琅琅熟读成诵”的可喜成果。同学们对古诗文诵读的热情抒于心，达于声，老师们真正发挥了引领的作用。
为了充分发挥“经典诵读示范班级”的影响力，促进老师们之间的交流学习，表彰会后，学校又分年级组织了班级间的古诗文观摩活动。老师们对如何更有实效的开展“经典诵读”活动有了更深刻的体会和领悟。
从教科研的角度出发，结合经典诵读的课程特色，开学初，学校33位语文教师参加了由中国高等教育协会教师教育分会立项的“十三五”重点科研课题——中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究。致力于在小学语文教学实践中挖掘和弘扬祖国传统文化，铸就学生高尚的民族灵魂。有扎实的诵读实践作为基础，我们相信语文教研组在这一研究平台上定能结出丰硕的果实。
经典浸校园，诗香润童年。祝愿中山学子和老师们都能在经典的浸溶中静美成长。
